Una Learning Forest monitorata
Conversione di uno spazio inattivo del campus in un laboratorio vivente di biodiversità, con sensore Spectrum, PollyX, rifugi per impollinatori e un percorso di community engagement che coinvolge studenti, famiglie e alunni.
impollinatori
installate
bioacustico
Quando il verde scolastico è un'opportunità ecologica invisibile
Le istituzioni scolastiche occupano spazi verdi con impatti diretti sulla biodiversità locale tramite la gestione del suolo e la cura dei giardini, dipendendo dalla qualità dell'aria e dal microclima per un ambiente salubre a studenti e personale. Nella cintura periurbana di Milano, la perdita di habitat per impollinatori e la frammentazione degli ecosistemi non sono solo problemi ecologici: riducono la resilienza territoriale e impoveriscono la qualità ambientale in cui crescono le nuove generazioni.
Dati reali per la didattica e coinvolgimento di tutta la comunità
L’ASM voleva convertire uno spazio inattivo del campus in una Learning Forest funzionale, un ecosistema capace di produrre dati ambientali reali per la didattica quotidiana.
Serviva anche un’esperienza comunitaria: i gruppi studenteschi dovevano passare all’azione concreta, coinvolgendo famiglie e comunità.
Sensori IoT, rifugi per impollinatori e percorso educativo integrato
XNatura ha creato un sistema che trasforma la Learning Forest in un’aula all’aperto con dati reali e community engagement per studenti e famiglie.
Da spazio inattivo a aula all'aperto
Un progetto che integra sensori IoT, rifugi per impollinatori e mappatura satellitare per creare un laboratorio vivente di biodiversità accessibile a 900 studenti.
Mappatura del potenziale ecologico del campus
L'analisi satellitare ha valutato il campus e il contesto periurbano circostante: copertura del suolo, indici vegetativi, potenziale nettarifero e connettività ecologica con le aree verdi limitrofe. I risultati hanno identificato lo spazio inattivo come area a maggior potenziale per la rigenerazione e guidato la progettazione della Learning Forest.
26 dispositivi nella Learning Forest
Nella Learning Forest sono stati installati 1 Spectrum per il censimento bioacustico degli impollinatori, 6 PollyX per il monitoraggio della qualità dell'aria e del microclima, e 19 rifugi per impollinatori selvatici. Pannelli educativi interattivi lungo il percorso spiegano il funzionamento dei sensori e il ruolo degli impollinatori nell'ecosistema.
La comunità nella Learning Forest
L'inaugurazione ha coinvolto l'intera comunità scolastica: student ambassadors hanno presentato le tecnologie installate, i gruppi studenteschi Greenies, Eco Warriors, Green Team e Student Council hanno guidato le attività, e la campagna “Fund a Tree, Plant a Legacy” ha permesso alle famiglie di adottare alberi e strutture. I dati della piattaforma XNatura sono ora integrati nel percorso didattico: gli studenti analizzano le serie temporali dei PollyX, osservano la colonizzazione dei rifugi e studiano i cluster di impollinatori identificati dallo Spectrum.
Dal campus al territorio
I dati della Learning Forest confluiscono nella XNatura Environmental Platform, dove la scuola monitora l'evoluzione della biodiversità nel campus nel tempo. L'obiettivo è espandere il modello, collegando i dati del campus con quelli del contesto periurbano per comprendere il ruolo della Learning Forest nella rete ecologica locale.
Dati dalla Learning Forest
monitorati
identificati
protette da PollyX (stima)
da 7 rifugi (stima)
Lo Spectrum ha registrato 119 impollinatori nel campus, classificandoli in 13 cluster distinti: un dato che dimostra come anche un'area periurbana a sud di Milano possa ospitare una comunità di insetti diversificata, a condizione che trovi habitat adeguati. I rifugi hanno prodotto risultati concreti: le PollyX hanno protetto circa 450 api solitarie (stima), mentre 7 rifugi per impollinatori hanno ospitato circa 3.150 individui (stima), confermando che l'offerta di habitat di nidificazione nel campus genera una risposta misurabile.
Questi dati sono accessibili agli studenti sulla piattaforma XNatura e diventano materiale didattico vivo. I gruppi studenteschi attivi nella sostenibilità utilizzano la piattaforma per seguire l'evoluzione delle popolazioni stagione dopo stagione, confrontare i risultati tra rifugi diversi e presentare le scoperte alla comunità scolastica durante eventi e inaugurazioni.
Il monitoraggio in azione
Le sezioni chiave della piattaforma XNatura Environmental Platform dedicate alla Learning Forest dell'ASM.
Stato della biodiversità
Indici MSA, Natural Patches, disponibilità florale, potenziale nettarifero e distribuzione degli impollinatori nel campus e nel contesto periurbano.
Sensori
Dati in tempo reale dallo Spectrum bioacustico e dai 6 sensori PollyX: cluster di impollinatori, qualità dell'aria, PM10, PM2.5, temperatura e umidità.
Microclima
Temperatura superficiale, isola di calore, inquinamento luminoso e parametri microclimatici del campus e dell'area circostante.
Rischio idrogeologico
Rischio alluvionale, permeabilità del suolo e analisi idrogeologica del campus per la pianificazione della gestione delle acque.
Accedi alla XNatura Environmental Platform
La piattaforma con cui l'American School of Milan monitora la biodiversità della Learning Forest e integra i dati ambientali nel percorso educativo.
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XNatura accompagna scuole, università e istituzioni educative nel monitoraggio e nella rigenerazione della biodiversità, con sensori IoT, mappatura satellitare e percorsi didattici integrati, trasformando gli spazi verdi in laboratori viventi alimentati da dati reali.
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