Fallstudie · Städte & Immobilien

Ein überwachter Lernwald

Umwandlung eines Campus-Sportplatzs in ein lebendiges Biodiversitätslabor mit Spectrum-Sensor, PollyX, Bestäuberschutzhütten und einem Community-Engagement-Programm für Schüler, Familien und Alumni.

Kunde
American School of Milan
Sector
Städte & Immobilien
American School of Milan

Wenn schulische Grünflächen eine unsichtbare ökologische Chance sind

Bildungseinrichtungen belegen bedeutende Grünflächen mit direkten Auswirkungen auf die lokale Biodiversität durch Bodenmanagement und Gartenpflege und sind auf Luftqualität und Mikroklima angewiesen, um ein gesundes Umfeld für Schüler und Personal zu sichern. Im periurbanen Gürtel Mailands sind der Verlust von Bestäuberlebensräumen und die Fragmentierung der Ökosysteme nicht nur ökologische Probleme: Sie mindern die territoriale Resilienz und die Umweltqualität, in der neue Generationen aufwachsen.

Die Herausforderung

Reale Daten für den Unterricht und Einbindung der gesamten Gemeinschaft

Die ASM wollte einen Campus-Sportplatz in einen funktionalen Lernwald umwandeln, der reale Umweltdaten für den täglichen Unterricht liefert. Zugleich brauchte es eine Gemeinschaftserfahrung : Schülergruppen sollten von der Sensibilisierung zum konkreten Handeln übergehen und Familien einbeziehen.

Was wir getan haben

IoT-Sensoren, Bestäuberschutzhütten und ein integrierter Bildungsweg

XNatura entwickelte ein System, das den Lernwald in ein datengestütztes Freiluftklassenzimmer mit Community-Engagement für Schüler und Familien verwandelt.

In der Praxis

ASM Learning Forest campus
Polly X sensor installed at ASM
Students exploring the Learning Forest
Polly X sensor detail
Educational sign along the Learning Forest path
View from the Learning Forest structures

Wie wir vorgegangen sind

Vom Sportplatz zum Freiluftklassenzimmer

Ein Projekt, das IoT-Sensoren, Bestäuberschutzhütten und Satellitenkartierung integriert, um ein lebendiges Biodiversitätslabor für 900 Schüler zu schaffen.

  1. 01Kartierung des ökologischen Potenzials des CampusDie Satellitenanalyse bewertete den Campus und den umgebenden periurbanen Kontext: Bodenbedeckung, Vegetationsindizes, Nektarpotenzial und ökologische Konnektivität mit benachbarten Grünflächen.
  2. 02Geräte und Schutzhütten im LernwaldIm Lernwald wurden 1 Spectrum für die bioakustische Bestäuberzählung, 4 PollyX für Luftqualität und Mikroklima-Monitoring und 6 Schutzhütten insgesamt für Wildbestäuber installiert. Interaktive Bildungstafeln entlang des Weges erklären die Funktionsweise der Sensoren und die Rolle der Bestäuber im Ökosystem.
  3. 03Die Gemeinschaft im LernwaldDie Einweihung bezog die gesamte Schulgemeinschaft ein: Schüler-Botschafter präsentierten die installierten Technologien, die Greenies, Eco Warriors, Green Team und Student Council leiteten die Aktivitäten, und die Kampagne „Fund a Tree, Plant a Legacy“ ermöglichte Familien, Bäume und Strukturen zu adoptieren. Die XNatura-Plattformdaten sind nun in den Lehrplan integriert: Schüler analysieren die PollyX-Zeitreihen, beobachten die Besiedlung der Schutzhütten und studieren die vom Spectrum identifizierten Bestäuber-Cluster.
  4. 04Vom Campus zum GebietDie Lernwald-Daten fließen in die XNatura Environmental Platform, wo die Schule die Entwicklung der Campus-Biodiversität im Zeitverlauf überwacht. Ziel ist die Erweiterung des Modells, indem Campus-Daten mit periurbanen Kontextdaten verbunden werden, um die Rolle des Lernwalds im lokalen ökologischen Netzwerk zu verstehen.

Was die Daten zeigen

Daten aus dem Lernwald

Der Spectrum erfasste 119 Bestäuber auf dem Campus und klassifizierte sie in 13 verschiedene Cluster: Daten, die zeigen, dass auch ein periurbanes Gebiet südlich von Mailand eine vielfältige Insektengemeinschaft beherbergen kann, sofern es geeignete Lebensräume findet. Die Schutzhütten lieferten konkrete Ergebnisse: Die PollyX schützten ca. 450 Solitärbienen (Schätzung), während 6 Bestäuberschutzhütten insgesamt ca. 3.150 Individuen beherbergten (Schätzung), was bestätigt, dass das Angebot von Nisthabitaten auf dem Campus eine messbare Reaktion erzeugt.

Diese Daten sind für Schüler auf der XNatura-Plattform zugänglich und werden zu lebendigem Unterrichtsmaterial. Die in der Nachhaltigkeit aktiven Schülergruppen nutzen die Plattform, um die Populationsentwicklung Saison für Saison zu verfolgen, Ergebnisse zwischen verschiedenen Schutzhütten zu vergleichen und Entdeckungen bei Veranstaltungen und Einweihungen der Schulgemeinschaft zu präsentieren.

Monitoring in der Praxis

Monitoring in Aktion

Die wichtigsten Bereiche der XNatura Environmental Platform für den Lernwald der ASM.

BiodiversitätsstatusMSA-Indizes, Natural Patches, Blütenverfgbarkeit, Nektarpotenzial und Bestäuberverteilung auf dem Campus und im periurbanen Kontext.
SensorenEchtzeit-Daten vom bioakustischen Spectrum und den 4 PollyX-Sensoren: Bestäuber-Cluster, Luftqualität, PM10, PM2.5, Temperatur und Feuchtigkeit.
MikroklimaOberflächentemperatur, Wärmeinsel, Lichtverschmutzung und mikroklimatische Parameter des Campus und der Umgebung.
Hydrogeologisches RisikoHochwasserrisiko, Bodendurchlässigkeit und hydrogeologische Analyse des Campus für die Wassermanagementplanung.

Die Plattform

Zugang zur XNatura Environmental Platform

Die Plattform, mit der die American School of Milan die Biodiversität des Lernwalds überwacht und Umweltdaten in den Bildungsweg integriert.

Bei der Plattform anmelden →
XNatura Environmental Platform

FAQ

Häufig gestellte Fragen

Was war die Umweltherausforderung bei American School of Milan?

Wenn schulische Grünflächen eine unsichtbare ökologische Chance sind. Bildungseinrichtungen belegen bedeutende Grünflächen mit direkten Auswirkungen auf die lokale Biodiversität durch Bodenmanagement und Gartenpflege und sind auf Luftqualität und Mikroklima angewiesen, um ein gesundes Umfeld für Schüler und Personal zu sichern. Im periurbanen Gürtel Mailands sind der Verlust von Bestäuberlebensräumen und die Fragmentierung der Ökosysteme nicht nur ökologische Probleme: Sie mindern die territoriale Resilienz und die Umweltqualität, in der neue Generationen aufwachsen.

Welche Methode hat XNatura bei American School of Milan eingesetzt?

Ein Projekt, das IoT-Sensoren, Bestäuberschutzhütten und Satellitenkartierung integriert, um ein lebendiges Biodiversitätslabor für 900 Schüler zu schaffen.

Welche Daten hat das Projekt bei American School of Milan geliefert?

Der Spectrum erfasste 119 Bestäuber auf dem Campus und klassifizierte sie in 13 verschiedene Cluster: Daten, die zeigen, dass auch ein periurbanes Gebiet südlich von Mailand eine vielfältige Insektengemeinschaft beherbergen kann, sofern es geeignete Lebensräume findet. Die Schutzhütten lieferten konkrete Ergebnisse: Die PollyX schützten ca. 450 Solitärbienen (Schätzung), während 6 Bestäuberschutzhütten insgesamt ca. 3.150 Individuen beherbergten (Schätzung), was bestätigt, dass das Angebot von Nisthabitaten auf dem Campus eine messbare Reaktion erzeugt. Diese Daten sind für Schüler auf der XNatura-Plattform zugänglich und werden zu lebendigem Unterrichtsmaterial. Die in der Nachhaltigkeit aktiven Schülergruppen nutzen die Plattform, um die Populationsentwicklung Saison für Saison zu verfolgen, Ergebnisse zwischen verschiedenen Schutzhütten zu vergleichen und Entdeckungen bei Veranstaltungen und Einweihungen der Schulgemeinschaft zu präsentieren.

Welchen Zugang hat American School of Milan heute zur XNatura-Plattform?

Die Plattform, mit der die American School of Milan die Biodiversität des Lernwalds überwacht und Umweltdaten in den Bildungsweg integriert.

Möchten Sie die Biodiversität Ihres Campus überwachen ?

XNatura begleitet Schulen, Universitäten und Bildungseinrichtungen beim Monitoring und der Regeneration der Biodiversität, mit IoT-Sensoren, Satellitenkartierung und integrierten Bildungswegen, die Grünflächen in lebendige Labore verwandeln, die von realen Daten gespeist werden.

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